Mes Cours de Français Cours particuliers · Le Loroux-Bottereau

Exercice en ligne

  • CE2
  • Orthographe
  • 10 min

Homophones « son / sont / ont »

Possessif ou verbe ? 12 questions pour distinguer « son », « sont » et « ont » avec un rappel de cours clair.

son, sont et ont se prononcent pareil, mais ce sont trois mots différents. Voici comment les reconnaître avant de faire l'exercice.

Trois mots, trois rôles

Déterminant possessif

Il indique à qui appartient quelque chose

Il est suivi d'un nom (frère, cartable, ami…). On peut le remplacer par mon ou le … de lui/elle.

Exemples

  • Son frère → mon frère / le frère de lui
  • Son cartable → mon cartable

Verbe être

3e personne du pluriel (ils, elles)

Il décrit un état ou une qualité. Test : remplacez par étaient.

Exemples

  • Ils sont grands → ils étaient grands
  • Les fleurs sont belles → étaient belles

Verbe avoir

3e personne du pluriel (ils, elles)

Il exprime une possession, un âge, un besoin ou une action passée. Test : remplacez par avaient.

Exemples

  • Ils ont faim → ils avaient faim
  • Elles ont oublié → elles avaient oublié

La règle en bref

  • Devant un nom qui appartient à quelqu'un ? → son
  • On peut dire « étaient » ? → sont
  • On peut dire « avaient » ? → ont
son possessif sont verbe être ont verbe avoir

À vous de jouer

Choisissez son, sont ou ont à la fin de chaque phrase, puis corrigez.

  1. professeur est strict.
  2. Les élèves en récréation.
  3. Ils soif.
  4. C'est cartable.
  5. Les enfants faim.
  6. Ces fleurs magnifiques.
  7. frère est en 6e.
  8. Mes parents au travail.
  9. Elles oublié leurs livres.
  10. ami joue au foot.
  11. Les livres neufs.
  12. Ils de la chance.

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