Le sujet
Qui fait l'action ?
Faire l'exercice →La fonction d’un mot ou d’un groupe de mots, c’est le rôle qu’il joue dans la phrase. Un même mot peut avoir des fonctions différentes selon les phrases.
| Fonction | Question | Exemple |
|---|---|---|
| Sujet | Qui est-ce qui… ? | Paul mange une pomme |
| Verbe | (action ou état) | Paul mange une pomme |
| COD | Quoi ? Qui ? (sans préposition) | Paul mange une pomme |
| COI | À qui ? À quoi ? | Il parle au professeur |
| Attribut du sujet | État ou qualité du sujet | Elle est malade |
| Complément du nom | Précise un nom | une tasse de café |
| Épithète | Adjectif à côté du nom | un chat noir |
| Complément circonstanciel | Quand ? Où ? Comment ? | Il part demain |
Chaque exercice comporte un rappel et 10 questions avec correction.
Qui fait l'action ?
Faire l'exercice →L'action ou l'état dans la phrase.
Faire l'exercice →Complément d'objet direct (quoi ? qui ?).
Faire l'exercice →Complément d'objet indirect (à qui ? à quoi ?).
Faire l'exercice →Qualité ou état du sujet (être, paraître…).
Faire l'exercice →Préciser un nom (de café, de Paul…).
Faire l'exercice →Adjectif à côté du nom.
Faire l'exercice →Temps, lieu, manière…
Faire l'exercice →Contactez-moi pour en parler et définir ensemble les objectifs. Premier échange sans engagement.